Как легко сдать сессию

Не волнуйтесь на экзамене. Наверное, вы уже не раз сдавали экзамены, и вы знаете, чем сильнее волнуешься, тем хуже получается сдать экзамен. Поэтому всегда старайтесь держать себя в руках.  

Как готовится к ответу на вопросы из билета. Для наиболее эффективной подготовки воспользуйтесь следующими советами:

• Прочитайте все задания в билете до конца и начинайте готовиться с того вопроса, который кажется вам легче.
• Напишите примерный план ответа на чистом листе бумаги. Составьте список всех нюансов, которых вы хотите коснуться в своем ответе. Пишите даже то, что может вначале показаться ненужным - это обязательно поможет вам в процессе письма вспомнить еще какие-нибудь факты. Если вам удастся это сделать, вы сразу почувствуете некоторое облегчение. Голова начнет работать более ясно и четко.
• Составление этого небольшого плана, возможно, займет у вас минут 20—25, и вы можете заметить, что многие вокруг уже отложили свои листочки в сторону. Не делайте так: это может потом выйти вам боком. Если есть возможность, прикрепите листок со своим планом к листку с экзаменационными вопросами, и экзаменатор увидит, что вы дали себе труд написать план ответа заранее и что у вас методический склад ума. Когда пройдет 25 мин, вы можете расслабиться, потому что фактически вы уже ответили на вопросы и все, что осталось сделать, — это переписать все начисто. Пока будете переписывать, в голову могут прийти новые мысли, которые позволят шире раскрыть план, написанный карандашом.
• Сократите работу экзаменатора. Он или она зачтут это в ваш актив, если вашу работу будет легко читать и делать в ней пометки. Понятный и четкий почерк просто необходим.
• Если возможно, сформулируйте краткий ответ на весь вопрос в первом же предложении первого параграфа. Этим вы дадите экзаменатору возможность понять, что вы имеете правильное представление о предмете.
• Если вопрос состоит из нескольких частей, выделите каждую из них и подчеркните подзаголовки: тогда экзаменатор сможет быстро просмотреть вашу работу и сразу увидит, что вам есть что сказать по каждому пункту.
• Если вы ведете речь о каких-то гипотезах или включаете в свой ответ даты тех или иных событий, подчеркните их тоже: знание дат сразу бросается в глаза экзаменатору.
• Удостоверьтесь, что в готовом ответе есть вступление, основная часть и заключение. Если вы пишете эссе, то во вступлении надо перечислить все проблемы, которые вы собираетесь осветить, потом в основной части работы надо детально развернуть всю проблему, а в заключении придать ходу своих мыслей завершенность и поставить точку.

Что делать, если к вам попал вопрос, по которому вы знаете совсем немного. Начинайте записывать все, что когда-либо слышали по этому поводу. В процессе написания в голову могут прийти какие-либо мысли, и вы, возможно, вспомните что-нибудь из того, что слышали  на лекции.

А можно сделать и так. Разделите лист бумаги на две части. На левой напишите, например: «Что я знаю» (или просто поставьте «+»), на правой — «Что мне неизвестно» (или «-»). Смелее пишите в левой части все, что вам приходит в голову по поводу ответа — правила, примеры, отдельные положения и др. Ничего, если все это будет беспорядочно. На правой записывайте вопросы, «дыры», пункты, про которые, как вам кажется, вы ничего не можете сказать.

Время от времени просматривайте правую часть и вычеркивайте все, что вспомнили. В конце подготовки обязательно составьте план ответа: лучше ответить не все, но то, что вы знаете, изложить четко и логично, чем как бы сказать все, но делать это хаотично, начиная говорить об одном, потом вдруг переходя к другому, возвращаясь к тому, что забыл, и т. п.

Если во время ответа вдруг забыл, что говорить. Сохраняйте спокойствие! Повторите последнюю фразу, сначала так же, как раньше, а потом, если сможете, другими словами, как бы рассуждая сам с собой. За это время вы сможете вспомнить план ответа: что вы уже рассказали? К чему эта фраза может относиться? В большинстве случаев это помогает.

Если это не помогло — посмотрите на листок, который вы написали, готовясь к ответу. Начинайте отвечать следующий пункт плана (даже если вам только кажется, что этот пункт следующий). Потом в конце ответа всегда можно вернуться к тому, что пропустили.

Если вы уже продолжили отвечать, и тут вспомнили, о чем хотели сказать,  закончите говорить то, о чем говорили, а затем скажите то, что пропустили. Ни в коем случае не прерывайте ответа ради того, о чем вспомнили. Лучше пусть о чем-то вы скажете в конце, чем весь ответ окажется нелогичным. Не говорите: «Да, я еще забыл сказать о ...» Говорите, например, так: «Вернемся к (название пункта плана). Я хотел бы добавить...» или так: «Кроме того, надо сказать, что ...», «Следует подчеркнуть».

Что делать, если неожиданно задают дополнительный вопрос. Не пугайтесь. И не торопитесь с ответом. Скажите что-то типа: «Ну, мне надо немножко подумать». Четко определите про себя, к чему относится этот вопрос, какого ответа он требует, чего хочет услышать преподаватель. Прежде чем говорить, сформулируйте ответ в уме. Времени на это требуется совсем немного.

И еще несколько полезных советов. Если  вы вдруг ошиблись во время ответа, ничего страшного. Ошибки бывают у всех. Если вы заметили ошибку и знаете, как ее исправить, сделайте это. Если же не уверены, правилен ваш ответ, продолжайте отвечать, как будто ничего не произошло. Если вам укажут на ошибку, и вы не уверены твердо в своей правоте, лучше согласиться. Не бойтесь ошибок! На ошибках учаться.